upotreba digitalnih komunikacijkih kanala i mreža u edukativne svrhe

izrada digitalnih obrazovnih sadržaja (statičnih i interaktivnih)

upotreba alata za računalnu obradu i prikaz informacija

upotreba alata za vizualizaciju

upotreba alata za autoriranje

upotreba LMS-a iz korisničke perspektive

administracija LMS-a

izrada obrazovnih strategija i planova te usklađivanje edukativnih strategija i planova s poslovnim ciljevima

utvrđivanje potreba za osposobljavanjem i usavršavanjem

osmišljavanje plana karijernog razvoja zaposlenika

organizacija edukativnih aktivnosti

izrada sadržaja s edukativnom vrijednošću

primjena procesa razvoja obrazovnih sadržaja

primjena načela i postulata obrazovanja odraslih

izvođenje edukativnih aktvnosti

obrazovanje odraslih

projektno upravljanje

upravljanje vremenom i prioritetima

praćenje napretka polaznika

procjenjivanje i ocjenjivanje rada i razine usvojenosti znanja polaznika

primjena znanja o ljudskom ponašanju (s naglaskom na kontekst zdravlja, brige i skrbi)

izrada i objašnjavanje slučaja upotrebe (use cases) u različitim sferama zdravstva

poznavanje radnih procesa i administracije u zdravstvenom sustavu

sposobnost prezentiranja i izlaganja (storytelling)

primjena različitih stilova podučavanja

komunikacijske vještine (jasna formulacija komentara i informacija, vođenje razgovora, slušanje)

pružanje konstruktivnih povratnih informacija

emocionalna inteligencija / empatija

savjetničke vještine

mentoriranje

razvoj učinkovitih međuljudskih odnosa

kreativnost

kritičko razmišljanje i analitičnost

upravljanje konfliktima

timska suradnja / virtualna suradnja

fleksibilnost/prilagođavanje neočekivanim promjenama

sposobnost za rad pod pritiskom

donošenje odluka

otvorenost za stalno učenje