administracija LMS-a

upotreba LMS-a iz korisničke perspektive

upotreba alata za računanu obradu i prikaz informacija

upotreba digitalnih komunikacijkih kanal i mreža u edukativne svrhe

upotreba alata za vizualizaciju

izrada digitalnih obrazovnih sadržaja (statičnih i interaktivnih)

upotreba CMS-a

upotreba središnjih digitalnih informacijskih sustava (npr e-dnevnik, e-matica, Edutorij i sl.)

upotreba alata za autoriranje

primjena alata za dizajn (npr. Adobe Illustrator)

procjenjivanje i ocjenjivanje rada i razine usvojenosti znanja polaznika

primjena digitalnih obrazovnih strategija i planova i usklađivanje edukativnih strategija i planova s poslovnim ciljevima

organizacija digitalnih edukativnih aktivnosti

utvrđivanje potrebe za osposobljavanjem i usavršavanjem

projektno upravljanje

praćenje napretka polaznika

obrazovanje odraslih

izrađivati digitalnih sadržaj s edukativnom vrijednošću

primjena procesa razvoja obrazovnih sadržaja

primjena znanja iz metodologije e-učenja i e-poučavanja

primjena načela i postulata obrazovanja odraslih

upravljanje vremenom i prioritetima

primjena i predlaganje digitalnih obrazovanih rješenja u skladu s trenutnim i potencijalnim stanjem javnih ustanova za obrazovanje

poznavanje pravne regulative u kontekstu obrazovanja i digitalnih tehnologija

praćenje ili implementacija nacionalnih obrazovnih strategija, kurikuluma i programa

praćenje procedura i procesa u suradnji s državnim agencijama

poznavanje EU i nacionalne obrazovne politike

pokazivanje nepristranosti

poznavanje korporativne društvene odgovornosti

praćenje najnovijih informacija o političkom okruženju

prezentiranje i izlaganje (storytelling)

primjenjivanje različtih stilova podučavanja

komunikacijske vještine (jasna formulacija komentara i informacija, vođenje razgovora, slušanje)

davanje konstruktivne povratne informacije

emocionalna inteligencija/empatija

savjetničke vještine

razvoj učinkovitih međuljudskih odnosa

kreativnost

kritičko razmišljanje i analitičnost

timsko surađivanje/virtualna suradnja

fleksibilnost/prilagođavanje neočekivanim promjenama

sposobnost za rad pod pritiskom

donošenje odluka

otvorenost za stalno učenje